Художньо-продуктивна діяльність(ліплення). Тема: "Парканчик для півника".
Мета: учити дітей розкочувати шматочки пластеліну прямими рухами (стовпчики); закріплювати вміння правильно користуватися пластеліном, не розкидати, мити руки після роботи; розвивати сюжетно - ігровий задум; виховувати бажання ліпити.
Автор: Вільгота К.І.
Фізичний розвиток. Тема: "В гості до лісових звірят".
Мета: визивати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури, виховувати бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати різні види ходьби , підскоки , стрибати ,кидати шишки. Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8
Дидактична гра "Розклади за кольором"
Мета: вчити дітей розпізнавати і називати кольори; розкладати яєчка відповідно до кольору; розвивати мовлення, увагу, зосередженість; виховувати інтерес до ігрової діяльності.
Автор: Вільгота К.І.
Комплекс ранкової гімнастики "Птахи повертаються"(з предметами)
Автор : Вільгота К.І.
Провела: Ковальова М.А.
Художня література. Тема: Читання віршованої казки О. Крилова "Як лікували півня".
Мета: продовжувати знайомити дітей з художнім словом,сприйняття художніх образів, залучати до культури читання, виховувати любов до книги, розвивати емоційні реакції на події у художніх творах, вчити розуміти навколишній світ.
Автор : Вільгота К.І.
Ознайомлення з природою. Тема: "Весняні турботи"
Мета: формувати уявлення малят про господарську діяльність людей навесні (робота в садку, на городі тощо, піклуватися про птахів тощо); розвивати в дітей здатність до емоційного спілкування,; сприймання віршованого тексту, слухову та зорову увагу; виховувати працьовитість, пошану до людської праці, любов до природи.
Автор: Вільгота К.І.
Комплекс ранкової гімнастики. Тема: "Пташки повертаються"(з предметами)
Автор : Вільгота К.І.
Провела: Ковальова М.А.
Ознайомлення із соціумом . Тема: "Півникова родина".
Мета: уточнювати знання дітей про свійських птахів(півника, курочку, курчат); навчати розглядати сюжетну картинку за допомогою запитань вихователя; розвивати мовлення під час відповідей на запитання, уміння звуконаслідувати птахів, орієнтуватися у просторі; збагачувати словник дітей прикметниками, пестливими словами; удосконалювати чіткість мовлення; виховувати пізнавальний інтерес до живої природи.
Автор: Вільгота К.І.
Дидактична гра "Упізнай за голосом і розкажи".
Мета: уточнити уявлення дітей про свійсбких птахів; знайомити вихованців із осбливостями зовнішнього вигліду домашніх птахів, їх вдачею тощо; розвивати мовлення малят, навчати їх відгадувати загадки; активізувати вживання прикметників.
Автор: Вільгота К.І.
Комплекс ранкової гімнастики. Тема: "Птахи повертаються"(з предметами)
Автор : Вільгота К.І.
Провела: Ковальова М.А.
Розвиток мовлення. Тема: Читання української народної казки "Курочка Ряба".
Мета: навчати дітей відтварювати зміст казки за ігровою ситуацією театра лялькової вистави; формувати вміння відповідати на запитання за змістом казки реченням із трьох-чотирьох слів; активізувати в мовленні дітей дієслова минулого часу(був, була, знесла, бив, не розбив, била, бігла, зачепила, розбила) та майбутнього(знесу); розвивати активність мовлення, дрібну моторику рук; вправляти у повторенні за дорослим фраз із казки, у звуконаслідуванні(ко-ко-ко, ціпу-ціпу-ціпу, тю-тю-тю), у вимові шиплячого звука(мишка, вушка); виховувати доброту, доброзичливість, любов та інтерес до казок.
Автор: Вільгота К.І.
Фізичний розвиток. Тема: "В гості до лісових звірят".
Мета: визивати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури, виховувати бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати різні види ходьби , підскоки , стрибати ,кидати шишки. Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8
Комплекс ранкової гімнастики "Пташки повертаються" (з предметами).
Автор : Вільгота К.І.
Провела: Ковальова М.А.
Художньо-продуктивна діяльність(малювання). Тема: "Зернята для півника, курочки"
Мета: вправляти дітей в умінні малювати патичком зернятка - корм для птахів; навчати доброго ставлення до свійських птахів, підводити до розуміння, що птахів годують зерном; розвивати пізнавальну потребу у спостереженнях за навколишніми предметами; розвивати дрібну моторику; виховувати інтерес до образотворчої діяльності.
Автор: Вільгота К.І.
Музичне заняття. Тема: Слухання пісні "Пташка".
Мета: розвивати у дітей слух, пам'ять, підтримувати інтерес до музичної та ігрової діяльності. Розвивати у дітей увагу, здатність розрізняти динаміку, тембр, ритм. Навчати слухати музичні твори.
Використаний матеріал з ютуб каналу @olga-tynyanova
Мета: продовжувати вчити дітей наслідувати звуки птахів; учити відповідати на запитання, описувати птаха, вживати іменники в однині і множині, співвідносити іменникиз прикметниками; розвивати увагу, спостережливість, мовлення; активізувати словник словами : курочка, курча; збагачувати прикметниками: маленькі, жовті, пухнасті, мякенькі; виховувати турботливе ставлення до птахів.
Автор: Вільгота К.І.
Комплекс ранкової гімнастики "Пташки повертаються"(з предметами)
Автор : Вільгота К.І.
Провела: Ковальова М.А.
Художньо-продуктивна діяльність(аплікація). Тема: "Тарілочки для сороченят".
Мета: створювати умови для елементарних творчих проявів дітей; формувати уявлення дітей про утворення денця та вінця тарілок; шляхом наклеювання меншого за розміром круга на більший; розвивати естетичний смак; чуття кольору; виховувати самостійність у доборі колірної гами, вміння радіти результатам роботи.
Автор: Вільгота К.І.
Дидактична гра "Пташиний спів"
Мета: розвивати слухову увагу, зосередженість; вдосконалювати вміння розрізняти та називати пташок.
Автор: Вільгота К.І.
Комплекс ранкової гімнастики "Пташки повертаються"(з предметами)
Автор : Вільгота К.І.
Провела: Ковальова М.А.
Ознайомлення із соціумом .Тема: "Сорока-білобока".
Мета: продовжувати знайомити дітей з птахами нашої місцеврсті, зокрема сорокою; викликати пізнавальний інтерес до живої природи; збагачувати словами малят, розвивати мовлення, артикуляцію; заохочувати дітей до слухання літературних творів; виховувати бережливе ставлення до природи.
Автор: Вільгота К.І.
Музичне заняття. Тема: Музична гра "Будуємо дім"
Мета: розвивати у дітей слух, пам'ять, підтримувати інтерес до музичної та ігрової діяльності. Розвивати у дітей увагу, здатність розрізняти динаміку, тембр, ритм. Навчати слухати музичні твори.
Використаний матеріал з ютуб каналу @olga-tynyanova
Комплекс ранкової гімнастики "Пташки повертаються"(з предметами)
Автор : Вільгота К.І.
Провела: Ковальова М.А.
Художня література. Читання віршованого твору Н.Забіли "Сорока-білобока".
Мета: вчити слухати казку, розуміти її зміст, удосконалювати вміння називати героїв казки; розвивати фонематичний слух, увагу, память; виховувати любов до художньої літератури.
Автор: Вільгота К.І.
Ознайомлення з природою. Тема: "Птахи"
Мета: учити дітей впізнавати птахів - голуба, ворону, горобця, сороку; наслідувати рухи птахів(літають, стрибають, дзьобають); формувати позитивне ставлення до них; закріплювати знання про їх зовнішній вигляд; розвивати мислення, уяву, память; викликати бажання турбуватися про птахів.
Автор: Вільгота К.І.
Крмплекс ранкової гімнастики "Пташки повертаються"(з предметами)
Автор : Вільгота К.І.
Провела: Ковальова М.А.
Розвиток мовлення. Тема: "Великодня казка".
Мета: поширювати знання дітей щодо свята Великодня, дати уявлення про те, яклюди готуються до цього свята; розвивати бажання брати активну участь у підготовці до свята; виховувати інтерес до народних традицій.
Автор: Вільгота К.І.
Фізичний розвиток. Тема: "В гості до сонечка".
Мета: визивати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури, виховувати бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати різні види ходьби , підскоки , стрибати ,кидати шишки. Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8
Комплекс ранкової гімнастики "Пташки повертаються" (з предметами)
Автор : Вільгота К.І.
Провела: Ковальова М.А.
Художньо-продуктивна діяльність(малювання). Тема: "Намисто для Сороки-білобоки".
Мета: зміцнювати дрібну моторику рук; розвивати дотикову чутливість, координацію рухів, творчу уяву, фантазію; формувати вміння сприймати кольори та фарби, створювати образ, малюючи пальцями; виховувати естетичний смак.
Автор: Вільгота К.І.
Комплекс ранкової гімнастики "Пташки повертаються"(з предметами)
Автор : Вільгота К.І.
Провела: Ковальова М.А.
Тематичне заняття. "Дітям про Великдень".
Мета: поширювати знання дітей щодо свята Великодня, дати уявлення про те, яклюди готуються до цього свята; розвивати бажання брати активну участь у підготовці до свята; виховувати інтерес до народних традицій.
Автор: Вільгота К.І.
Художньо-продуктивна діяльність(аплікація). Тема: " Шпаківня"
Мета: активізувати прагнення дітей діяти без допомоги дорослого; вчити дітей послідовності виконання роботи, знаходити і називати геометричні фігури, необхідні для аплікації шпаківні; підвести до розуміння, що квадрат і трикутник потрібно склеїти у вигляді будиночка, посередені квадрата наклеїти кружечок- це отвір, крізь який пташки залітатимуть у шпаківню; підтримувати самостійні творчі прояви дітей шодо вибору кольору деталей; виховувати дбайливе ставлення до природи, відповідальність.
Автор: Вільгота К.І.
Фізичний розвиток. Тема: "На пташиному подвір'ї".
Мета: визивати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури, виховувати бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати різні види ходьби , підскоки , вчити прокочувати мяч між долоньками, , стрибати через "місток"; пролазити під мотузкою. Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8
Ознайомлення з природою. Тема: "Птахи".
Мета: вчити дітей впізнавати птахів- голуба, ворону, горобця, сороку; наслідувати рухи птахів(літають, стрибають, дзьобають); формувати позитивне ставлення до птахів; закріплювати знання про їх зовнішній вигляд; розвивати мислення, уяву, память; викликати бажання піклуватися про птахів.
Автор: Вільгота К.І.
Музичне заняття. Тема: Музична гра "Будуємо дім"
Мета: розвивати у дітей слух, пам'ять, підтримувати інтерес до музичної та ігрової діяльності. Розвивати у дітей увагу, здатність розрізняти динаміку, тембр, ритм. Навчати слухати музичні твори.
Використаний матеріал з ютуб каналу @olga-tynyanova
Ознайомлення із соціумом. Тема: "Розумна пташка".
Мета: формувати позитивне ставлення до створінь навколишнього світу як до друзів людини; формувати пізнавальні здібності дітей; розвивати естетичне сприйняття, спостережливість , увагу; виховувати дбайливе ставлення до тваринного світу.
Автор: Вільгота К.І.
Розвиток мовлення.Тема: Вивчення української народної пісеньки "Сорока-ворона".
Мета: продовжувати ознайомлювати дітей з малим фольклорними формами художньої літератури- потішками; учити слухати і розуміти зміст пісеньки-забавлянки; розвивати вміння запамятовувати віршований текст; формувати у дітей бажання до вивчення вірша.
Автор: Вільгота К.І.
Фізичний розвиток. Тема: "На пташиному подвір'ї
Мета: визивати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури, виховувати бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати різні види ходьби , підскоки , вчити прокочувати мяч між долоньками, , стрибати через "місток"; пролазити під мотузкою. Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8
Художньо-продуктивна діяльність(малювання). Тема: "Яєчки до свята".
Мета: викликати у дітей бажання прикрашати яєчко (писанку) пальчиком; продовжувати вчити ритмічно наносити візерунок (крапки) на тло; розвивати відчуття кольору, бажання малювати; виховувати інтерес до народних свят, акуратність у роботі з фарбами, самостійність.
Автор: Вільгота К.І.
Музичне заняття. Тема: Музична гра "Будуємо дім"
Мета: розвивати у дітей слух, пам'ять, підтримувати інтерес до музичної та ігрової діяльності. Розвивати у дітей увагу, здатність розрізняти динаміку, тембр, ритм. Навчати слухати музичні твори.
Використаний матеріал з ютуб каналу @olga-tynyanova
Художньо-продуктивна діяльність(ліплення). Тема: "Жучок- сонечко".
Мета: закріпити навички скачування кульок та джгутиків, розвивати дрібну мускулатуру пальців рук, відчуття форми; виховувати старанність, чуйне ставлення до живої природи.
Автор: Вільгота К.І.
Фізичний розвиток. Тема: "Пригоди комах навесні".
Мета: визивати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури, виховувати бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати різні види ходьби , підскоки , вчити прокочувати мяч між долоньками, , стрибати через "місток"; пролазити під мотузкою. Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8
Спостереження за дощовим черв'яком.
Мета: ознайомитись з будовою тіла та рухом дощового червяка, показати роль дощових червяків у природі; продовжувати формувати природоохоронні переконання; розвивати пізнавальні інтереси; виховувати бережливе ставлення до природи.
Автор: Вільгота К.І.
Художня література .Тема: Читання віршованої казки "Червона шапочка".
Мета: вчити слухати казку, розуміти її зміст, удосконалювати вміння називати героїв казки; розвивати фонематичний слух, увагу, память; виховувати любов до художньої літератури.
Автор: Вільгота К.І.
Музичне заняття. Тема: Слухання музики. "Курчатка"
Мета: розвивати у дітей слух, пам'ять, підтримувати інтерес до музичної та ігрової діяльності. Розвивати у дітей увагу, здатність розрізняти динаміку, тембр, ритм. Навчати слухати музичні твори.
Використаний матеріал з ютуб каналу @olga-tynyanova
Ознайомлення із соціумом . Тема: "У весняному лісі".
Мета: продовжити формувати знання малят про природу весняного лісу; узагальнити знання про комах, їхні характерні зовнішні ознаки, дії, середовище мешкання тощо; вчити вихованців знаходити спільне і відмінне в рухах та діях комах(літають, працюють, тощо), імітувати їхні рухи; виховувати бережливе ставлення до природи лісу, зокрема комах.
Автор: Вільгота К.І.
Сенсорний розвиток. Тема: "Круг та квадрат в гостях у малят"
Мета: формувати повноцінне сприйняття навколишнього світу, Закріплювати знання про основні кольори (червоний, жовтий, синій, зелений), форму та величину обєктів. Спонукати до називання предметів та їх сенсорних ознак. Закріплювати вміння розрізняти геометричні фігури(квадрат. круг, трикутник). Розвивати дрібну моторику рук, увагу, уяву, мислення, сенсорні уявлення про колір, форму та величину предметів, тактильні відчуття. Формувати комунікативні навички шляхом використання різних завдань: пізнавальних, дослідницьких, художньо-естетичниї. Виховувати чуйність, бажання допомогати, культуру поведінки.
Використаний матеріал з ютуб каналу @lenakolesnik1983
Розвиток мовлення. Тема: "Комахи навколо нас".
Мета: продовжити знайомити дітей із світом живої природи, зокрема найбільш поширеними видами комах нашої місцевості, спонукати малят запамятовувати їх назви, ознаки, способи пересування тощо; розвивати спостережливість, слухову та зорову увагу вихованців, начати їх сприймати на слух зачитані дорослим віршовані тексти; вправляти у звуконаслідуванні; сприяти накопиченню позитивних емоційних вражень малят про природне довкілля.
Автор: Вільгота К.І.
Фізичний розвиток. Тема: "Пригоди комах навесні"
Мета: визивати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури, виховувати бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати різні види ходьби , підскоки , вчити прокочувати мяч між долоньками, , стрибати через "місток"; пролазити під мотузкою. Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8
Художньо-продуктивна діяльність(малювання). Тема:"Бджілки - трудівниці".
Мета:закріплювати вміння акуратно набирати фарбу на кінчик пензлика, наносити вертикальні смужки та лінії; розвивати дрібну мускулатуру пальців рук, окомір, увагу; виховувати інтерес до роботи, охайність.
Автор: Вільгота К.І.
Музичне заняття. Тема: Слухання музики. "Курчатка".
Мета: розвивати у дітей слух, пам'ять, підтримувати інтерес до музичної та ігрової діяльності. Розвивати у дітей увагу, здатність розрізняти динаміку, тембр, ритм. Навчати слухати музичні твори.
Використаний матеріал з ютуб каналу @olga-tynyanova
