Фізичний розвиток. Тема: "Пригоди кози і козенят".
Мета: визивати у дітей позитивний емоційний
відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури. Виховувати
бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати ходьбу і біг.
Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати
рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8g
Розвиток мовлення. Тема: "Мої речі".
Мета: закріпити знання дітей про послідовність одягання і роздягання, привчати їх до самостійності під час цих процесів; розвивати мовлення вихованців, вміння дітей розповідати віршики, потішки; активізувати вживання дітьми займенників "моє", "твоє", "наше" тощо та слів- назв предметів одягу, їх частин і дій з ними; виховувати акуратність та дбайливе ставлення до особистих речей.
Автор: Вільгота К.І.
Ранкова гімнастика "Пташки на зимовій галявині"
Автор: Вільгота К.І.
Підготувала фізінструктор ДНЗ №457 Ковальова М.А.
Художньо-продуктивна діяльність(малювання). Тема: "Платтячко для ляльки".
Мета: навчати відтворювати нескладні предмети(рушники), використовуючи елементарні способи зображення на папері- лінії, крапки, поєднуючи їх та чергуючи патичком; розвивати оюразне мислення, чуття гармонії кольору, бажання поєднувати процес малювання з грою; збагачувати та посилювати враження від образотворчої діяльності поетичним словом і музикою; виховувати цікавість до занять з малювання, бажання малювати.
Автор: Вільгота К.І.
Музично-ритмічна вправа "Ми ідем".
Мета:продовжувати вчити дітей повторювати рухи за дорослим; розвивати пам'ять, увагу, виховувати естетичний смак.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-xs4lo3ii5z
Ранкова гімнастика. Тема: "Пташки на зимовій галявині"
Автор: Вільгота К.І.
Підготувала фізінструктор ДНЗ №457 Ковальова М.А.
Художньо-продуктивна діяльність(ліплення). Тема: "Мило для ляльки"
Мета: учити передавати форму в ліпленні, ліпити предмети простої форми(кульки) за допомогою дій- скочування, сплющування, проробляючи візерунок пальчиком, відтворюючи форму предметів(мило); закріплювати знання назв матеріалу та інструментів, використаних на занятті; формувати розуміння ігрових завданьдорослого та володіння способами їх розвязання; збагачувати та посилювати враження дітей від образотворчої діяльності поетичним словрм і музикою; стимулювати до створення виразного образу, супроводжуючи його відповідними рухамита висловлюваннями; виховувати дбайливе ставлення до матеріалів та інструментів, до виробів, створених власноруч.
Автор: Вільгота К.І.
Фізичний розвиток. Тема: "Весела подорож"
Мета: визивати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури. Виховувати бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати ходьбу і біг. Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8g
Ранкова гімнастика Пташки на зимовій галявині"
Автор: Вільгота К.І.
Підготувала фізінструктор ДНЗ №457 Ковальова М.А.
Дидактична гра "Шкідливі та корисні звички".
Мета: формувати знання дітей про корисні для здоровя звички; розвивати мислення, мовлення, память, навички самооналізу; виховувати корисні навички поведінки, бажання піклуватися про своє здоровя.
Автор: Вільгота К.І.
Музичне заняття. Тема: "Де ж це наші ручки?"
Мета: продовжувати вчити дітей повторювати рухи за дорослим; розвивати пам'ять, увагу, виховувати естетичний смак.
Автор відео Тиньянова О.В. @olga-tynyanova КЗ ДНЗ № 457
Ранкова гімнастика. Тема: "Пташки на зимовій галявині".
Автор: Вільгота К.І.
Підготувала фізінструктор ДНЗ №457 Ковальова М.А.
Художня література. Читання віршованої казки "Як лікували півня".
Мета: продовжувати знайомити дітей з художнім словом,сприйняття художніх образів, залучати до культури читання, виховувати любов до книги, розвивати емоційні реакції на події у художніх творах, вчити розуміти навколишній світ.
Автор: Вільгота К.І.
Валеологія. Тема: "Частини тіла людини".
Мета: формувати уявлення про себе, як про людину(у мене є тіло, тіло потрібне , щоб жити, з яких частин складається моє тіло).; розширювати словниковий запас: люди, людина,голова, тулуб, ноги, руки, ходити, бігати, брати, тримати; Виховувати навички культурної поведінки, викликати інтерес до подальшого пізнання себе.
Використаний матеріал з ютуб каналу @olivka4171
Розвиток мовлення. Тема: "Зростаємо охайними".
Мета: розширити уявлення дітей про необхідні культурно-гігієнічні навички, предмети гігієни та їх призначення; учити дітей стежити за своїм зовнішнім виглядом; продовжити розвивати мовлення малят; навчати їх відповідати на запитання дорослого та відгадувати загадки.
Автор: Вільгота К.І.
Фізичний розвиток. Тема: "Весела подорож"
Мета: визивати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури. Виховувати бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати ходьбу і біг. Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8g
Художньо-продуктивна діяльність(малювання). Тема: "Рушничок для ляльки"
Мета: розвивати вміння малюків прикрашати рушники візерунками, використовуючи елементарні способи зображення на папері- лінії, крапки, поєднуючи їх та чергуючи патичком; закріплювати вміння правильно користуватися фарбою, водою, серветкою; розвивати образне мислення, чуття гармонії кольору, бажання поєднувати процес малювання з грою; збагачувати та посилювати враження від образотворчої діяльності поетичним словом і музикою; виховувати цікавість до занять з малювання, бажання малювати.
Автор: Вільгота К.І.
Перегляд музичного мультфільму "Я їду на машині"
Використаний матеріал з ютуб каналу @SonechkoProject
Художньо-продуктивна діяльність(аплікація). Тема: "Вантажівка"
Мета: стимулювати пізнавальну активність дітей, дати уявлення про різні види транспорту, розвивати пізнавальний інтерес у дитини; розвивати координацію і орієнтування в просторі: виховувати спостережливість, допитливість.
Використаний матеріал з ютуб каналу @ZDO285_Posmishka
Фізичний розвиток. Тема: "Подорож до антарктики"
Мета: визивати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури. Виховувати бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати ходьбу і біг. Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8g
Спостереження за транспортом(на вулиці)
Мета: формувати в дітей уявлення про види транспорту, їх назви та призначення, збагачувати словниковий запас вихованців, розвивати емоційне спілкування з дорослими та однолітками.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-xn6hi2pc7f
Дидактична гра "Предмети гігієни"
Мета: вчити дітей самостійно відгадувати загадки, розвивати мислення, зв'язне мовлення, увагу, пам'ять; виховувати бережне ставлення до власного здоров'я.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-gh5uo8gv1d
Перегляд мультфільму "Хай завжди будуть зубки білими"
Використаний матеріал з ютуб каналу @SonechkoProject
Ознайомлення з природним довкіллям. Тема:: "В гості білочка прийшла".
Мета:розширювати уявлення дітей про навколишній світ природи та особливості змін в зимовий період, закріплювати знання дітей про зимові явища в природі, розширювати знання дітей про особливості життя диких тварин взимку, учити впізнавати та називати диких тварин, описувати характерні особливості зовнішнього вигляду, продовжувати вчити відповідати на заппитання дорослого, підтримувати діалог, розвивати память, мислення, увагу, мовне дихання, виховувати пізнавальний інтерес до навколишнього світу, дбайливе ставлення до тварин, любов до природи та художнього слова.
Використаний матеріал з ютуб каналу @n193.8
Дидактична гра "Що звучить?" (транспорт)
Мета: виявити
вміння дітей розрізняти звуки транспорту за слухом, називати транспорт,
розвивати фонематичний слух, виховувати інтерес до транспорту.
Використаний матеріал з ютуб каналу @lut_kaua362
Валеологія. Тема: "Що корисно для здоров'я"
Мета: навчати
дітей дбати про своє здоров’я, турботливо ставитись до свого організму,
прищеплювати культурно-гігієнічні навички, закріплювати знання дітей про те, що
найбільше багатство людини- це здоров’я.
Використаний матеріал з ютуб каналу @Nata.sha.
Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення. Тема: "Який буває транспорт?"
Мета: дати дітям уявлення про вантажний та пасажирський транспорт, його призначення(вантажівки возять вантаж, автобуси-людей), учити називати і розрізняти деталі машин(кермо, колеса, дверцята, кабіна), ознайомити з простими правилами дорожнього руху, розвивати зв’язне мовлення, увагу, мислення, пам'ять, виховувати інтерес до різних видів транспорту.
Автор: Вільгота К.І.
Заняття з сенсорики. Тема: "Дорога для машин"
Мета: Продовжувати
вчити дітей добирати предмети відповідної геометричної форми(коло, квадрат),
орієнтуватися відносно себе(перед собою). Закріпити знання основних
кольорів(червоний, зелений, жовтий, синій), поняття довга-коротка. Вправляти у
вмінні складати кольорові доріжки. Розвивати увагу, мислення, мовлення.
Виховувати доброзичливість, ввічливість
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-vp2on2bj5u
Спостереження за транспортом(спеціальний транспорт).
Мета: закріпити
знання дітей про різні види транспорту.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-zg1dy7rr5m
Дидактична гра "Де чий транспорт"
Мета:закріпити
знання дітей про різні види транспорту та його значення в житті людини,
розширювати знання про те, який буває транспорт(пасажирський, легковий,
вантажний, транспорт спеціального призначення), формувати вміння виділяти
спільну ознаку за якою згрупований транспорт, розвивати зорову увагу, мислення,
пам'ять, мовлення дітей.
Використаний матеріал з ютуб каналу @mentor_kindergarten
Художня література. Читання вірша К.Перелісної "В автобусі".
Мета: вчити розуміти зміст вірша, формувати уявлення дітей про транпорт., розвивати память, мислення, увгу, уяву, виховувати інтерес до професії водія.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-kw6mc5qf1n
Розвиток мовлення . Тема: "Транспорт".
Мета: закріпити уявлення дітей про різні види транспорту, їх призначення і особливості пересування, учити відповідати на запитання. Продовжувати формувати вміння вживати узагальнені слова(транспорт), збагачувати словник дітей словами на позначення різних видів транспорту. Розвивати кмітливість, спостережливість. Виховувати повагу до працівників транспорту.
Автор: Вільгота К.І.
Фізичний розвиток. Тема: "Подорож до Антарктики"
Мета: визивати у дітей позитивний емоційний
відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури. Виховувати
бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати ходьбу і біг.
Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати
рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8g
Загадки про повітряний транспорт
Мета: вчити дітей відгадувати загадки, розуміти їх зміст, ровивати память, увагу, виховувати інтерес до професії водія.
Використаний матеріал з ютуб каналу @online4355
Художньо-продуктивна діяльність(малювання). Тема: "Дорога для машин".
Мета: поглиблювати знання малюків про навколишній світ_ дорогу для проїзду транспорту, навчати прийомів малювання пензлем прямих ліній, закріплювати вміння правильно тримати пензлик, користуватись фарбою, водою, серветкою, розвивати пізнавальну активність, бажання поєднувати процес малювання з грою, сприяти розвитку самостійності, охайності, зосереджуваності. виховувати цікавість до занять з малювання, бажання малювати.
Автор: Вільгота К.І.
СХД Конструювання. Тема: "Гараж для машин".
Мета: Вчити дітей будувати гараж за допомогою дорослого, розвивати зорову память, кінестетичне сприйняття за допомогою тактильно-рухового обстеження предмета, виховувати у дітей інтерес до виконання будівель.
Використаний матеріал з ютуб каналу @Nata.sha.
Художня література. Тема: "Казка про лисичку жадюгу"
Мета: формувати вміння дітей відповідати на
запитання, складати прості речення-відповіді за даними ілюстраціями, закріпляти
вміння відгадувати загадки, вправляти у чіткій вимові (о)- город, овочі.
Розвивати мовне чуття дітей. Виховувати культуру мовлення, творчість.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-el2cx1bg1x
Художньо-продуктивна діяльність(ліплення). Тема: "Квітка у подарунок"
Мета:продовжувати
формувати уявлення дітей про красу рослинного світу природи, збагачувати
враження від образотворчої діяльності шляхом використання різноманітних
матеріалів та прийомів зображення
об’єктів навколишнього світу, розвивати інтерес до матеріалів та їх
властивостей, продовжувати навчати прийомів ліплення з пластиліну- скочувати
кульки, розплющувати їх пальчиком, розвивати дрібну моторику рук, творчу уяву,
мислення, виховувати любов до краси рідної природи, задоволення від власної
творчості.
Використаний матеріал з ютуб каналу @n193.8
Фізичний розвиток. Тема: "Допоможемо зайчику".
Мета:визивати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури. Виховувати бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати ходьбу і біг. Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8g
Розвага. Театральна діяльність "Подорож у казку"
Мета:формувати
вміння дітей відповідати на запитання, складати прості речення-відповіді за
даними ілюстраціями, закріпляти вміння відгадувати загадки, вправляти у чіткій
вимові (о)- город, овочі. Розвивати мовне чуття дітей. Виховувати культуру
мовлення, творчість.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-hx8xt1vf8s
Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення. Тема: "Що таке кімнатні рослини?"
Мета: : узагальнити
і розширити знання дітей про кімнатні рослини та догляд за ними, ознайомити з
умовами, потрібними для життя рослин(світло, поживний грунт, достатня кількість
сонячного світла,, тепла та вологи), вчити дітей за зовнішніми ознаками рослин
визначати їх зовнішній стан(добрий чи поганий), формувати уявлення про
залежність стану від якості грунту та освітлення(від нестачі вологи, листки
стають м’якими, в’януть, звисають до низу, від нестачі світла втрачають
забарвлення), формувати вміння спостерігати і робити висновки, виховувати
дбайливе ставлення до рослин, працелюбність, почуття прекрасного.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-rb7px8tb6y
Художня література. "Казка про лисичку жадюгу"
Мета: формувати вміння дітей відповідати на запитання,
складати прості речення-відповіді за даними ілюстраціями, закріпляти вміння
відгадувати загадки, вправляти у чіткій вимові (о)- город, овочі. Розвивати
мовне чуття дітей. Виховувати культуру мовлення, творчість.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-el2cx1bg1x
Сенсорний розвиток. Тема: "Квітка волошка"
Мета: вчити
дітей виконувати найпростіші дії з предметами, враховуючи їх величину, звертати
увагу на їх розмір, вчити розуміти поняття: такий-не такий, великий-маленький, Розвивати
пізнавальний інтерес, Формувати вміння користуватися простими прийомами
встановлення тотожностей і розрізнення предметів за величиною. Виховувати
вміння зосереджуватися на певних діях. Посидючість.
Використаний матеріал з ютуб каналу @svetlana..14
Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення. Тема: "Мої зелені друзі"
Мета:розширити знання дітей про кімнатні рослини, закріпити назви кімнатних рослин, знання про умови потрібні для життя рослин(світло, тепло, вода, поживний грунт), вчити дітей за зовнішніми ознаками рослин визначати їх стан, формувати уявлення про залежність стану рослин від вологості грунту та освітлення, формувати допитливість, дбайливе ставлення до рослин.
Автор: Вільгота К.І.
Розвиток мовлення. Тема: "Кімнатні квіти полюбляємо, за ними доглядаємо"
Мета: розширити
знання дітей про кімнатні рослини, закріпити назви кімнатних рослин, знання про
умови потрібні для життя рослин(світло, тепло, вода, поживний грунт), вчити
дітей за зовнішніми ознаками рослин визначати їх стан, формувати уявлення про
залежність стану рослин від вологості грунту та освітлення, формувати
допитливість, дбайливе ставлення до рослин.
Автор: Вільгота К.І.
Досліднецька діяльність. Тема: "Город на підвіконні"
Мета: навчати
дітей садити цибулю, уточнити уявлення про цибулю: кругла, жовта є верхівка,
корінці. Продовжувати уявлення про те, що рослина живе, їй необхідна вода,
світло, тепло. На основі спостережень праці в природі виховувати у дітей засади
екологічної культури, правильне ставлення до природи. Активізувати і розвивати
мову дітей, вчити вживати сполучення іменників з прикметниками. Розвивати
спостережливість, допитливість. Виховувати самостійність, охайність, дбайливе
ставлення до природи.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-li2ne4pp4f
Фізичний розвиток. Тема: "Допоможемо зайчику взимку"
Мета:визивати у дітей позитивний емоційний
відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури. Виховувати
бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати ходьбу і біг.
Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати
рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8g
Конструювання. Тема: "Драбинка"
Мета: : розвивати вміння дітей будувати драбинку,
вчити виконувати будівництво в потрібній послідовності, сприяти формуванню гри.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-zw7nz3dc9y
Художньо-продуктивна діяльність. Тема: "Ваза для квітів"
Мета:викликати в дітей радісний настрій від виконаної роботи, вчити дітей малювати фарбами за допомогою патичка, охайно набирати фарбу та ритмічно ставити крапки, правильно тримати патичок, закріпити знання основних кольорів, розвивати творчість зосередженість під час малювання, виховувати старанність, охайність у роботі.
Автор: Вільгота К.І.
Художньо-продуктивна діяльність(аплікація). Тема: "Прикрасимо тарілочку".
Мета: вчити дітей наклеювати шматочки кольорового паперу на трафарет, розвивати почуття кольору та композиції, закріпити знання кольорів(жовтий синій), розвивати дрібну моторику рук, виховувати акуратність.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ew5lv7bl4y
Фізичний розвиток. Тема: "Зимові розваги".
Мета: визивати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури. Виховувати бажання займатися фізичними вправами. Формувати вміння виконувати ходьбу і біг. Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати рухи в різноманітних формах рухової активності.
Використаний матеріал з ютуб каналу @user-ss7cc5ex8g
Дидактична гра "Їстівне-неїстівне"
Мета: продовжувати знайомити дитину з їстівними та неїстівними предметами, акцентувати увагу на тому, чому деякі предмети не можна брати в рот, розвивати увагу, мислення, швидкість реакції. розширяти кругозір.
Використаний матеріал з ютуб каналу @tanyar8316
Ознайомлення з природним довкіллям та розвиток мовлення. Тема: "Зима"
Мета: розширити знання дітей про зміни в природі, пов'язані з приходом зими. Розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення. Розвивати рухливість органів артикуляційного апарату, укріплювати м'язи дихального апарату й виробляти правильний видих.Розвивати вміння узгоджувати рухи й мовлення. Формувати уміння помічати красу рідної природи і викликати бажання передавати її на словах. Виховувати у дітей дбайливе ставлення до свого здоров'я взимку, любов до природи.
Використаний матеріал з ютуб каналу @lenakolesnik1983
Сенсорний розвиток. Тема: "Чарівні мішечки"
Мета: : Вчити дітей
порівнювати та групувати предмети за кольором, формою, характерними ознаками,
особливостями, привчати дітец дбайливо користуватись предметами.
Використаний матеріал з ютуб каналу @Nata.sha.
Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення. Тема: "Посуд"
Мета: розширювати знання дітей про предмети посуду, їх призначення, матеріал, з якого вони виготовлені, продовжувати розвивати вміння накривати на стіл, збагачувати словник словами- назвами посуду, дієсловами, ознаками, учити розрізняти предмети за характерними ознаками(чайник, столовий, кухонний посуд).
Використаний матеріал з ютуб каналу @Tatiana_Kondratiuk
